2014-----2015学年度“学习竞赛”活动方案
为响应教务处号召,营造良好学风,经系领导班子研究决定,在全系学生中开展第五次专业学习竞赛活动。
一、活动目的
1、激励先进,鞭策落后,营造“你追我赶”的良好学习氛围。
2、鼓励学生勇于实践,培养学生的专业学习兴趣。
二、组织领导
组 长:余国锋
副组长:余森艳 钱红平 许爱华
成 员:殷海鸿 李甘 肖洁 刘志云 李志红 邓帮君 伍妮妮
胡贵攀 杨惠 蔡丽霞
三、活动时间
从5月15日开始至6月5日结束,分宣传发动、活动实施及总结颁奖三个阶段。
四、活动对象
大一、大二的本、专科学生。
五、活动规则
(1)本科生
以此次期中考试(考查)为依据,全面考察专业基础课、专业主干课(含学位课程)及大学英语等课程的成绩。成绩统计方法:对于大一学生,为第1学期期末和第2学期期中考试成绩的综合;对于大二学生,则是第3学期期末和第4学期期中考试成绩的综合。同时,参照学生平时学习情况及到课情况(是否无故旷课等),并综合考虑班主任及任课老师意见进行评定。
(2)专科生
主要考察学生在机加工实习实训与金工实习实训中的综合表现和成绩。
六、奖励办法
(1)本科生
授予成绩名列班级前10%的学生“学习标兵”荣誉称号,通报及颁发证书。
(2)专科生
大一学生在金工实习实训中表现突出的学生,授予“实操能手”荣誉称号(按班级人数10%比例);大二学生在机加工实习实训中表现突出的学生,分“实操标兵”(按班级人数10%比例)和“实操能手”(按班级人数10%比例)两个档次分别授予荣誉称号。通报及颁发证书。
生物化学系(机电工程系)
2015年5月4日